Редьярд Кіплінґ у вірші про англійський прапор питав: «І що можуть знати про Англію ті, хто тільки Англію знає?». Ця фраза застосовна до історії кожної країни, надто ж України. Наша історія так глибоко пов’язана зі світовою, що без урахування цих зв’язків годі зрозуміти головні події українського минулого: хрещення Русі, появу козацтва, повстання Богдана Хмельницького й Івана Мазепи, творчість Тараса Шевченка, Івана Франка й Лесі України, національні визвольні змагання ХХ століття й Голодомор, Чорнобиль, проголошення незалежності 1991 року і, нарешті, теперішню російсько-українську війну, що стала поворотним пунктом сучасної світової історії.

Таке розуміння не було можливим за радянських часів. Українську історію тоді розглядали суто в контексті російської — так, начебто українці з’явилися на світ лише для того, щоб об’єднатися з росіянами і спільно будувати комунізм. Після постання незалежної України в 1991 році перемогла візія української історії як самостійної наукової та освітньої дисципліни. Поступово відбулося вписування нашого минулого в ширший європейський контекст, а згодом стало зрозуміло, що навіть цього контексту не достатньо: історію України необхідно трактувати як частину світової.

Це той випадок, коли легше сказати, аніж зробити. Бо вписування минулого України у світову історію вимагає такого обсягу знань, який не до снаги опанувати одній людині чи навіть колективу авторів. Видавництво «Портал» поставило собі за мету подолати цю перешкоду, створивши робочу групу з науковців, інтелектуалів, освітян, психологів, а також редакторів, які мають досвід роботи з українськомовними історичними виданнями.

Результатом стала поява «Навігаторів» — посібників, що поєднують головні сюжети української та світової історії; вони написані достатньо просто, щоби бути цікавими школярам і студентам, і достатньо кваліфіковано, щоби стати підмогою для вчителів.

«Навігатори» в жодному разі не можуть замінити підручників. Ми маємо, однак, надію, що після їхньої появи вчителям стане легше викладати історію, учням — її засвоювати, а майбутнім авторам історичних підручників — їх писати. «Навігатори» — це ті книжки, які допоможуть зробити перші кроки в правильному напрямку. 

Тому запрошуємо до читання і їх застосування у освітньому процесі.